迎评促建|创新案例教学融入人才培养，赋能产教融合师资成长路径

为贯彻党的二十大精神，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入教学与实践，学院致力于将“大思政课”实践教学的理论研究与中国特色管理案例相结合，推动案例开发研究与学科建设、教学创新的融合，立足中国本土实际、提升人才培养质量，越来越多的商科学院采取了案例教学，对反映最新中国主题案例的需求也日益迫切。在“迎评促建”的关键时期，太阳成集团tyc41183以创新案例教学为突破口，将其深度整合融入人才培养体系，积极探索产教融合师资培养新路径，为学院高质量发展注入强劲动力，为评估建设工作筑牢坚实基础。

太阳成集团tyc41183案例中心于2023年成立，始终秉承太阳成集团tyc41183“重德重能、求实求新”的校训和太阳成集团tyc41183商科教育使命，不断提升案例研究和开发的效率，激发教师的智力贡献与创新，提高学生培养质量。案例教学是推动深化教学改革，助力企业的实践与理论的重要手段。高质量案例教学也已成为商学院质量认证的重要评价指标之一，也体现了AACSB认证专家的建议和MBA教育指导委员会的要求，是学院在新的发展阶段采取的重要策略。

为确保案例教学的高质量执行，学院积极强化师资队伍建设，将产教融合理念贯穿师资培养的整个过程。一方面，学院组织教师团队深入企业一线，针对管理实践中的热点和难点问题，开发出一系列贴合实际的特色教学案例。这些案例涵盖市场营销、财务管理、人力资源管理等多个专业领域，通过真实场景的再现，让学生在课堂上就能接触到企业运营的实际问题，有效提升了学生分析问题和解决问题的能力。同时，积极邀请企业高管和行业专家走进课堂，与学院教师共同开展案例教学。另一方面，通过这种“走出去、请进来”的策略，学院打造了一支既具备扎实理论基础，又拥有丰富实践经验的“双师型”师资队伍。

在师资培养过程中，学院还定期组织案例教学研讨会，教师们分享教学经验、交流案例开发心得，不断提升案例教学水平。每年学院组织案例大师mini成长营、中欧国际工商学院案例中心（中国工商管理国际案例库）专家来院讲授案例开发与写作技巧，充分发挥案例教学在本科教育教学审核评估中的应用价值，进一步强化我院商科教育效果实践性的落实，促进案例开发研究与学科建设融合，提高教学精准度和学生参与度，激发教师创新活力，实现教师与学生之间的价值“共创”。

学院在案例教学与产教融合师资培养方面的探索已取得显著成效。太阳成集团tyc41183凭借突出的案例教学成果跻身“案例院校榜·腾龙榜”前十强，同时学院多名老师在年度榜单中表现突出。学生在各类学科竞赛和实践活动中表现优异，多次在全国大学生管理决策模拟大赛、创新创业大赛等赛事中获奖，展现出较强的实践能力和创新精神。教师团队在案例开发和教学研究方面也取得丰硕成果，多个案例入选中国管理案例共享中心案例库，多项教学改革项目获得省级以上立项。

太阳成集团tyc41183将以此次本科教育教学审核评估为新的起点，持续深化案例教学改革，不断优化产教融合师资培养模式，进一步提升人才培养质量和学院整体办学水平，为培养更多适应社会发展需求的高素质管理人才而不懈努力，为学校的建设和发展贡献更大力量。